توضیحات
کتاب طراحی موفق
معرفی کتاب طراحی موفق
این کتاب در هشت فصل مجزا که از جمله آن ها می توان به “هیجانات و طراحی”، “ادراک و هیجان”، “استعاره و طراحی”، “فرآیند طراحی” و… اشاره کرد به بررسی نقش علوم اعصاب شناختی در رشته طراحی روی آورده و با بیان مثال های گوناگون به تطبیق عملی نظریه های مرتبط در این رشته پرداخته است.
می توان نقاشی کردن را به کسی آموخت، و به او یاد داد که چگونه از رنگ های روغنی استفاده کند و قواعد مناظر و مرایا را به کار ببندد، و مانند این ها، ولی نمی توان به کسی آموخت که چگونه شاهکاری بیافریند. دلیلش آن است که هر قدر هم دانش مایه وری درباره دست مایه ها و فنون و شیوه های نقاشی داشته باشیم، عمدتا از چیستی هنر غفلت می ورزیم. در نگارخانه های رنسانس، استادی می توانست به شاگردش فنون و روش های هنری اش را بیاموزد تا دانش او را درباره اصول جاری و موضوعاتی از این دست ارتقا بخشد، ولی حتی این استاد نیز نمی توانست به شاگردش تعلیم دهد که شاهکاری پدید آورد، هرچند که شاگرد می توانست از روی مثال ها و با تقلید کردن از استادش چگونگی خلق شاهکار هنری را دریابد. اما جنبه های فنی و روش شناختی به خوبی پایه ریزی، و به شیوه ای نظام مند سازمان دهی و وصف می شد.
طراحی نیز وضع مشابهی دارد: مدارس طراحی مطالب زیادی درباره ابزارها و فنون تعلیم می دهند و مقادیر چشمگیری از معلومات فرهنگ عمومی ارائه می کنند، ولی نمی توانند یک استاد طراحی ایجاد کنند.
مارکو مایوکی استاد بازنشسته دانشکده طراحی دانشگاه پلیتکنیک میلان و نویسنده آثار فراوانی در زمینه طراحی، در کتاب حاضر به نقش علوم اعصابشناختی در رشته طراحی، اعم از طراحی کالا و طراحی خدمت، میپردازد. او در این کتاب کوشیده است تا بر پایه یافتههای علوم اعصابشناختی، شالودهای علمی برای رشته طراحی درافکند.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.