توضیحات

                                                                 کتاب فعالیت‌های سنجش عملکرد

                                                 معرفی کتاب فعالیت‌های سنجش عملکرد

                                                           مروری برکتاب فعالیت های سنجش عملکرد

کتاب حاضر با هدف سنجش عملکرد دانش آموزان پیش دبستانی و دبستانی و پرورش استعداد آن ها، به ارائه ی فعالیت های مبتنی بر نظریه هوش های چندگانه در حوزه های گوناگون ریاضی، علوم تجربی، مکانیکی و دست سازه ها، اجتماعی، بدنی، جنبشی، کلامی/ زبانی، موسیقایی و هنر می پردازد. برای اجرای درست فعالیت ها، از صفر تا صد آن ها شرح داده شده است.

فعالیت های آموزشی کتاب حاضر به منظور سنجش توانایی های دانش آموزان و همچنین آموزش آنها در هشت حوزه (ریاضی، علوم تجربی، مکانیکی و دست سازه، اجتماعی، بدنی، جنبشی، کلامی/ زبانی، موسیقایی/ موزون و هنر) طراحی شده است. این فعالیت ها اگر چه مناسب دانش آموزان دوره پیش دبستانی و دبستانی است، اما معلمان و دانش آموزان دوره اول متوسطه نیز می توانند از آنها بهره مند شوند. مبانی نظری این کتاب از نظریه هوش های چندگانه گاردنر و پروژه اسپکتروم دانشگاه هاروارد اخذ شده است.

هدف: درك ارتباط هاي بين قطعات ماشين، به كارگيري مهارت هاي حركتيوسايل مورد نياز: وسايل شكسته شده مانند: ساعت، ماشين تايپ، تلفن، ابزارهاي مختلف از جمله: پيچ، پيچ گوشتي، سيم پيچ، انبردست و غيره. ظروفي براي نگهداری قطعات جدا

روش اجرا

كودكان كلاس را به گروه هاي كوچك تقسيم كنيد. به هر گروه دو وسيله شكسته شده، ابزارهايي براي جداسازي قطعات و همچنين ظروفي براي نگهداري قطعات جدا شده بدهيد.

از كودكان بخواهيد سعي كنند با ابزارهاي مختلف براي جداسازي وسايل استفاده كنند. به كودكان تاكيد كنيد كه آنها بايد قطعات را جدا كنند نه آن كه آنها را بشكنند.

 

0/5 (0 دیدگاه)